A primeira atividade a ser realizada foi uma tabela no writer sobre cada tipo de lixo (vidro, alumínio, isopor, etc.) e o seu tempo de decomposição. Na aula seguinte, através do impress, prepararam uma apresentação sobre o mesmo tema, usando assim os conhecimentos já adquiridos sobre o lixo e fotos que haviam sido tiradas durante o mutirão de coleta nas redondezas.
Fazendo o uso do calc, os alunos calcularam suas notas e médias, pois, saber como se realizava esse processo era curiosidade deles já fazia algum tempo.
A realização dessas atividades foi muito interessante, por meio delas os alunos conseguiram aprender um pouco mais sobre as ferramentas que o computador dispõe e ao mesmo tempo fazer uso de conhecimentos e experiências de seu próprio contexto.
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